En todos los cursos de la ENCM aprenderás las técnicas necesarias para realizar una conducción segura y eficaz, conocerás mejor tu moto, te conocerás mejor tú, mejorarás tu pericia y sobre todo, ganarás confianza en ti mismo. Con todo ello conseguirás disfrutar de la conducción de tu motocicleta como nunca antes, aunando seguridad y diversión.
Sí, deberás tener un permiso acorde con el curso que quieras realizar y por tanto debes tener al menos alguno de los siguientes: AM, A1, A2, A o B+3
No. La ENCM no es una autoescuela, sino una Escuela de Conducción Segura, Perfeccionamiento y Técnicas Avanzadas de Conducción. Con nosotros mejorarás tu pericia, tu seguridad, la eficacia en tu conducción, en definitiva, mejorarás tu experiencia de usuario.
Salvo determinados ejercicios especiales, para los que la Escuela te facilitará una motocicleta, el curso se realiza con tu propia moto. En la ENCM partimos de la idea de que el alumno debe aprender a mejorar su pericia con la motocicleta que utiliza en el día a día. El proceso de aprendizaje no solo incluye la interiorización de las técnicas adecuadas para la conducción segura en general, sino la práctica de estas y el conocimiento de tu propia máquina, de sus límites, sus reacciones, sus defectos y virtudes.
Debe estar en condiciones legales de circulación. Debe tener seguro en vigor, ITV superada (si procede), neumáticos y estado de conservación adecuado, etc.
No es necesario vestir mono o prendas de cuero, pero sí un equipo de protección adecuado, es decir, debes asistir al curso correctamente protegido con casco homologado, guantes, chaqueta, pantalón y calzado de protección para motorista. Si el equipo que tienes no es el óptimo, en la Escuela te podemos alquilar las prendas que te falten.
No es obligatorio, pero como toda prenda de protección, sí recomendamos siempre su uso, incluso en escenarios como los cursos de la Escuela, donde el riesgo es mínimo.
En cualquier caso, la Escuela siempre provee de chalecos airbag a sus alumnos para su uso gratuito durante el curso.
